Hoy comenzó la tradicional Exposición Rural en el predio de Palermo. El corte de cintas fue encabezado por el presidente de la Sociedad Rural Argentina, Hugo Biolcati y por el Jefe de Gobierno Porteño, Mauricio Macri. Por otro lado, se confirmó el rechazo oficial al estar ausente el ministro de agricultura de la Nación , Julián Domínguez. Además se nota la ausencia de stands oficiales dentro de la exposición.
Este año, la feria ganadera más importante del país también se sumará a los festejos por el bicentenario, que serán su eje principal hasta la conclusión, el 3 de Agosto. Como parte de la conmemoración, se inauguró la Plaza del Bicentenario, en donde ahora se ubica la emblemática estatua del toro. En esta plaza se podrán dejar mensajes con ideas o reflexiones acerca de los 200 años de la patria. Por otro lado también hay un espacio en donde se intentará recrear la evolución de la ganadería y la agricultura a lo largo de estos dos siglos.
La Exposición Rural se llevará a cabo del 22 de Julio al 3 de Agosto de 2010 de 9 a 20 hs. La entrada general cuesta $17 y menores de 8 años acompañados por un mayor entran sin cargo. El acceso peatonal es por Av. Sarmiento 2704. Creo que es una buena oportunidad, más que son vacaciones de invierno para los estudiantes, de entrar un poco en contacto con una de las actividades económicas más importantes del país.
Foto: Noticias EPS
El primer paso son estos foros. El sgunedo es arrancar proyectos derivados del aprendizaje en ellos. Me parece excelente que este9n surgiendo iniciativas y/o fundaciones preocupadas por la calidad, puesto que la mayoreda de las iniciativas hechas a la fecha han trabajado solamente en ampliar la cobertura otorgando becas. Opino que deben empezar por una canalizacif3n correcta de recursos, dando prioridad de aplicacif3n a la investigacif3n, experimentacif3n y aplicacif3n. En este aspecto, es una idea excelente empezar por pre1cticas implementadas en otros paedses por los principales expositores de este congreso. Lo ideal sereda iniciar proyectos piloto donde se apliquen estas pre1cticas y otras me1s, donde intervengan investigadores. Que el congreso no quede en capacitacif3n. Estos proyectos se pueden desarrollar en escuelas existentes (privadas principalmente). Propongo que se haga separando a los alumnos que tengan fracaso escolar para trabajar con ellos, porque pienso que si han fracasado no es porque sean malos, sino porque el sistema es totalmente inadecuado con ellos. Sereda difedcil iniciar con alumnos que van al corriente, ya que los padres de familia este1n muy casados todaveda con la educacif3n tradicional. Con estos nif1os sereda bueno utilizar metodologedas de educacif3n alternativa, tan radicales como sea necesario para que ellos encuentren la forma de reincorporarse a un camino adecuado de educacif3n. Tambie9n se pueden desarrollar en nuevos e innovadores centros educativos. Existen fuertes tendencias de educacif3n alternativa y de escuelas alternativas, como ya se ha mencionado en otras pe1ginas de este sitio. Vale la pena explorar la apertura de ellas en nuestro paeds. Conozco personas que tienen la capacidad para llevar a cabo estos proyectos, es cuestif3n de planearlos adecuadamente, de forma siste9mica, para que sean factibles. Hay muchos lugares donde se podredan aplicar. De hecho, un deda de estos pienso aprovechar mi espedritu emprendedor para involucrarme o iniciar uno de estos proyectos. Despue9s de un tiempo de razonable de iniciar los proyectos, se pueden replicar los casos de e9xito. Estos casos deben ser un apoyo a la presif3n que se debe ejercer para hacer reformas educativas que den me1s libertad a las escuelas de definir sus modelos educativos y sus curriculums. Y porque no, un deda tratar de llevarlo a la educacif3n pfablica.